В Калмыцком государственном университете имени Б.Б. Городовикова завершилась приемная кампания 2026 года. В этом году зачисление прошло на программы среднего профессионального образования, бакалавриата, специалитета, а также очной и заочной магистратуры. Абитуриенты могли поступить как на бюджетные места, финансируемые из федерального бюджета, так и на обучение по договорам об оказании платных образовательных услуг.
Итоги приемной кампании оценил ректор КалмГУ Бадма Салаев. По его словам, именно результаты приема во многом показывают востребованность образовательных программ и определяют дальнейшие направления развития университета.
«Для любого университета очень важна, как показатель качества и востребованности тех или иных специальностей, конечно же, приемная кампания, которая определяет траекторию и деятельность университета», — отметил ректор.
Приемная кампания-2026 проходила в соответствии с правилами приема в образовательные организации высшего образования, утвержденными Министерством науки и высшего образования Российской Федерации.
Более подробно о результатах приема рассказал ответственный секретарь приемной комиссии, профессор, доктор сельскохозяйственных наук Владимир Батыров. В этом году КалмГУ получил 1068 бюджетных мест по программам высшего образования и среднего профессионального обучения. Из них 798 мест предусмотрено для бакалавриата и специалитета, 156 — для магистратуры, 14 — для аспирантуры и еще 100 — для программ среднего профессионального образования.
Кроме того, университет предусмотрел 487 мест для поступающих на договорной основе. Таким образом, приемная кампания охватила широкий спектр образовательных уровней и позволила университету сформировать новый набор студентов по востребованным направлениям подготовки.
Приемная кампания 2026 года стала для КалмГУ знаковой и с точки зрения обновления образовательных программ. Впервые университет открыл набор на пять новых профилей бакалавриата: «Практическая психология и медиация в социальной сфере», «Дизайн среды и архитектурное пространство», «Аналитика данных», «Педагогический дизайн» и «Документационное обеспечение государственной службы и бизнеса». Кроме того, впервые состоялся набор на две инновационные магистерские программы — «Регенеративное земледелие и восстановление деградированных земель» и «Биоинформатика в животноводстве».
Расширилась и география поступающих. Заявления в КалмГУ в этом году подали абитуриенты из 52 регионов России, представляющих восемь федеральных округов, включая новые территории РФ. Интерес к образовательным программам университета проявили также поступающие из 23 стран ближнего и дальнего зарубежья.
Наиболее высокий конкурс традиционно сформировался по социально значимым и востребованным направлениям. Лидером стала «Юриспруденция» — 25,26 человека на место. На втором месте — «Государственное и муниципальное управление» с показателем 20,66 человека на место.
Высокий интерес абитуриенты также проявили к направлениям «Экономика предприятий и организаций» — 11,9 человека на место, «Менеджмент» — 11,6, «Информационная безопасность» — 11,58, «Востоковедение и африканистика» — 11,5. В числе востребованных направлений также «Лечебное дело» с конкурсом 8,42 человека на место, «Строительство» — 7,88, «История» — 7,24 и «Педагогическое образование по двум профилям подготовки» — 7,08 человека на место.
Таким образом, результаты приемной кампании демонстрируют устойчивый интерес к классическим направлениям подготовки и одновременно подтверждают востребованность новых образовательных программ, ориентированных на современные технологии, цифровую экономику и актуальные задачи социальной и профессиональной сфер.
В 2026 году расширился круг поступающих, имеющих право на обучение по программам бакалавриата и специалитета в рамках отдельных категорий. В частности, отдельная квота теперь распространяется не только на участников и детей участников специальной военной операции, но и на детей ветеранов боевых действий, принимавших участие в боевых действиях как на территории России, так и за ее пределами.
Всего по отдельной квоте в КалмГУ были зачислены 79 абитуриентов. Еще 30 человек поступили по особой квоте, предусмотренной для детей-сирот, детей-инвалидов и ветеранов боевых действий. По целевой квоте за счет средств федерального бюджета зачислено 32 человека. Заказчиками целевого обучения выступили управления образования администраций Элисты и районов республики, Министерство образования и науки РК, а также ветеринарные станции Астраханской и Ростовской областей и Управление Федеральной службы судебных приставов по РК.
Еще одним нововведением приемной кампании стала программа «Успешный старт», направленная на поддержку первокурсников с высокими результатами ЕГЭ. В рамках программы предусмотрены дополнительные выплаты студентам, продемонстрировавшим высокие результаты по итогам государственной итоговой аттестации. В числе зачисленных в КалмГУ выпускников школ 2026 года — 29 человек, набравших от 90 до 100 баллов по одному из предметов ЕГЭ.
Отдельным значимым результатом для университета в этом году стало успешное прохождение федеральной оценки условий подготовки медицинских и фармацевтических кадров. О том, какая работа была проведена для соответствия установленным требованиям и какие перспективы это открывает для медицинского факультета КалмГУ, рассказала его декан Саглар Бадмаева.
«17 августа 2026 года КалмГУ с первой попытки получил положительное заключение Федеральной службы по надзору в сфере здравоохранения о соответствии требованиям к кадровому и материально-техническому обеспечению образовательной деятельности в части практической подготовки студентов по трем основным профессиональным образовательным программам медицинского факультета — «Лечебное дело», «Педиатрия» и «Фармация», — рассказала спикер.
Подготовка к федеральной оценке включала комплексную проверку кадрового обеспечения образовательных программ, материально-технической базы и условий для практической подготовки студентов. Особое внимание уделялось взаимодействию университета с медицинскими и фармацевтическими организациями, на базе которых студенты проходят практику и получают необходимые профессиональные навыки.
По итогам оценки КалмГУ вошел в число 31 образовательной организации, которым была продлена лицензия на реализацию соответствующих образовательных программ. Для университета этот результат имеет особое значение: медицинский факультет был создан в 2022 году по инициативе Главы Калмыкии Бату Хасикова и за короткий срок сформировал необходимую образовательную и клиническую базу для подготовки медицинских кадров.
Еще одним важным достижением стало успешное прохождение КалмГУ валидации Международной ассоциации врачей Всемирной организации здравоохранения. Университет вошел в реестр образовательных организаций, дипломы которых признаются за рубежом. Это открывает перед выпускниками дополнительные возможности для продолжения образования и профессиональной деятельности на международном уровне.
Таким образом, результаты 2026 года подтвердили готовность КалмГУ развивать медицинское образование в соответствии с современными требованиями — как российскими, так и международными. Университет продолжает укреплять материально-техническую базу, совершенствовать практическую подготовку студентов и расширять сотрудничество с профильными учреждениями.
«Университет продолжит совершенствовать систему практической подготовки и укреплять взаимодействие с медицинскими учреждениями», — подчеркнул ректор КалмГУ Бадма Салаев.
Новый учебный год КалмГУ начал с еще одного значимого результата — высокой результативности студентов в конкурсах на назначение стипендий Президента и Правительства Российской Федерации на 2026/27 учебный год.
«Из 53 поданных заявок в этом году было утверждено 46! Из них 23 студента получили стипендии Президента Российской Федерации в размере 30 тысяч рублей ежемесячно в течение года. Еще 23 студента стали обладателями стипендий Правительства Российской Федерации — по 20 тысяч рублей ежемесячно на протяжении того же периода», — сообщила проректор по науке и инновациям, кандидат экономических наук Екатерина Кованова.
Претенденты на государственные стипендии должны продемонстрировать не только высокие академические результаты, но и достижения в научной, исследовательской и проектной деятельности. Среди критериев — публикации, участие в научно-исследовательских и опытно-конструкторских работах, реализация инновационных проектов, победы и призовые места в конкурсах и олимпиадах, а также наличие интеллектуальной собственности, подтвержденной патентами и свидетельствами.
В КалмГУ создана система поддержки студентов, заинтересованных в научной и проектной работе. В университете действует студенческое научное общество, которое помогает вовлекать молодых исследователей в конференции, конкурсы, исследовательские проекты и грантовую деятельность.
Как отмечает Екатерина Кованова, особое внимание университет уделяет выявлению студентов с высоким научным потенциалом, развитию их публикационной активности и формированию полноценного портфолио достижений. Такой подход позволяет студентам не только заявлять о себе на всероссийском уровне, но и последовательно выстраивать собственную научную траекторию уже в годы обучения.
О своих достижениях, которые позволили им претендовать на президентские и правительственные стипендии, рассказали сами студенты КалмГУ. Для каждого из них эта награда стала не только финансовой поддержкой, но и признанием результатов учебной, научной, общественной и проектной деятельности.
Студентка факультета педагогического образования Марина Лушникова стала стипендиатом Президента России уже во второй раз. Свое достижение она воспринимает как подтверждение правильности выбранного профессионального пути.
«Для меня получение стипендии Президента уже во второй раз — это большое признание не только моих академических заслуг, но и знак того, что путь, который я для себя выстроила в стенах педагогического факультета КалмГУ, является верным», — отметила Марина.
Для Елизаветы Кузнецовой, студентки первого курса магистратуры по направлению «Алтаистика и общее языкознание», стипендия Правительства России стала результатом достижений в учебе и науке. Родом из Мурома Владимирской области, она особенно отмечает возможности, которые университет предоставляет иногородним студентам.
«Университет дал мне возможность реализовать себя в различных проектах самых разных направлений — общественной, культурной и спортивной деятельности. Здесь действительно помогают стать человеком с высоким уровнем знаний и формируют стремление к большему», — рассказала Елизавета.
Студентка четвертого курса инженерно-технологического факультета Виктория Харкебенова впервые стала стипендиатом Президента России. Среди ее достижений — диплом второй степени Всероссийской конференции обучающихся «Наука, творчество, духовность» за исследовательскую работу, а также активная общественная деятельность. Виктория является председателем студенческого сообщества инженерно-технологического факультета, старостой группы и учится на отлично.
Еще один обладатель стипендии Правительства России — студент четвертого курса гуманитарного факультета по направлению «История» Дамир Харинов. Он связывает получение награды с несколькими годами системной работы: отличной учебой, участием в научных конференциях, подготовкой публикаций, общественной деятельностью и участием во всероссийских конкурсах.
«Стипендия Правительства Российской Федерации — это показатель той созидательной деятельности, которой я занимался на протяжении нескольких лет обучения», — подчеркнул Дамир.
Ярким примером активной проектной работы стала история студентки факультета педагогического образования Гиляны Менкеевой. Она — победительница Всероссийского студенческого проекта «Твой Ход», член Совета обучающихся при Министерстве науки и высшего образования РФ от Калмыкии и председатель студенческого научного общества своего факультета. В ее портфолио — грант Росмолодежи на 900 тысяч рублей, победа в проекте «Твой Ход» с поддержкой в один миллион рублей, университетская поддержка проекта и стипендия «Альфа будущего».
«Я занимаюсь проектной деятельностью уже достаточно давно. Для меня важно не только участвовать в проектах, но и создавать возможности для развития — своего и других студентов», — отметила Гиляна.
Для студентки факультета педагогического образования Валентины Барлыковой, обучающейся по программе с двумя профилями подготовки, основой успеха стала прежде всего учеба. Она является отличницей и связывает свои достижения с интересом к выбранной образовательной программе и поддержкой университета.
«В первую очередь хотелось бы выразить огромную благодарность нашему университету, ректору и преподавателям за интересную учебу. Программа обучения действительно увлекает, и все предметы хочется изучать с большим желанием», — рассказала Валентина.
Студент инженерно-технологического факультета по направлению «Техносферная безопасность» Очир Бакуров также стал стипендиатом Президента России. Для него это уже второй год участия в конкурсе. На результат повлияли достижения в учебе, научной, культурной и общественной деятельности.
Истории студентов показывают, что успех в конкурсе на государственную стипендию складывается из целого комплекса достижений. Отличная учеба, научные исследования, публикации, проектная и общественная деятельность становятся частью единой траектории профессионального развития молодых людей.
При этом сами стипендиаты отмечают важную роль университета и преподавателей, которые помогают им раскрывать способности, находить возможности для самореализации и ставить перед собой новые цели. Для КалмГУ успех его студентов становится одним из главных показателей эффективности этой работы — и одновременно вкладом в формирование нового поколения специалистов и исследователей.
